미국의 수행평가 연구 방향에 대한 分析적 고찰
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작성일 22-11-14 07:27
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본 자료는 미국의 수행평가 연구 방향에 대한 분석적 고찰리포트입니다.
의사소통과 논리력의 측정(測定) 에 적절하지 못하다.
,사범교육,레포트
ꊱ 교육의 중요성은?
ꊲ 수행평가란 무엇일까?
1) 특징
2) 부각된 이유
3) 한국적 정착이 어려운 이유
ꊳ 미국 수행 평가연구의 연구 방향은?
1)성취기준
2)평가 기준 표
3) 수행 Task
4) 새로운 성적표 양식
ꊴ 우리나라에서 수행평가가 효율적으로 현장에 접목 되기 위해서는?
ꊱ 교육의 중요성은?
- 인간은 태어나서 교육을 받음으로써 원초적 인간(raw human)으로부터 지혜를 갖추고, 다른 사람들과 함께 사회생활을 할 수 있는, 정신적으로 성숙한 인간으로 다시 태어난다. 따라서 인간에 대한 교육이 잘못되면 사회생활에 필요한 시 민 정신의 함양은 물론, 지식 축적에도 심각한 문제를 초래하고, 이는 다시 사회 발전을 더디게 하거나 저해하는 장해 요인이 된다 그러므로 각국이 교육에 많은 투자를 하고 교육의 질을 높이는데 노력 하고 있따
ꊲ 수행평가란 무엇일까?
- 단순한 기억력이나 반복 학습으로 하는 평가가 아니라 Task 를 해결하기 위한 계획, 조사, 觀察(관찰) , 연구 과정을 중시하여 학생 스스로의 지식, 기능, 태도를 나타내도록 하는 것.
1) 특징
· 학생 스스로 Task 를 해결하기 위한 계획( Task 조사 내용, 방법, 결과 정리(整理) )을 통하여 Task 해결 과정과 능력을 평가하는 것.
· 단순한 내용보다 종합적 상황 능력을 평가하고 실제적인 상황을 직접 觀察(관찰) 하는 방식으로 평가.
· 아는 것을 평가하는 것보다 아는 것을 실제로 적용할 수 있는 지를 평가.
· 개인이나 집단을 평가할 때 상대평가(비례식 평가)가 아닌 절대 평가를 취함.
→ 사회가 복잡해지고 개인의 능력을 많이 요구함.
2) 부각된 이유
· 인간 능력의 새로운 definition : 능력을 측정(測定) 하는 방법으로 사용
ex) Gardner, Stemberg, Wehlage
· 이해에 대한 새로운 해석: 학생 수업에 무엇을 강조하고 평가해야 하는 지에 대한 연구
ex) Perkin- ‘이해’는 다양한 사고를 할 수 있고, 그 지식으로 융동성있게 활동 가능함
· 전통적 평가의 drawback(걸점): 수업 수준을 증진
- 지필평가의 drawback(걸점): 지식과 기능의 범위를 모두 평가할 수 없다.미국의수행평가연구방 , 미국의 수행평가 연구 방향에 대한 분석적 고찰사범교육레포트 ,
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