[youth발달과 학습理論] 스키너와 반두라의 학습理論과 youth발달의 관계(..
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작성일 22-11-27 05:46
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학습theory 에 의하면 靑少年(청소년) 의 행동alteration(변화) 는 세 가지 기본 원칙인 강화, 벌, 그리고 모방에 의해 조정된다된다. 여기서는 스키너(B. F. Skinner)의 자극-反應theory 과 반두라(Albert Bandura)…(To be continued )
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방송통신/기타
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순서
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설명
[youth발달과 학습理論] 스키너와 반두라의 학습理論과 youth발달의 관계(影響(영향)) 학습理論가들은 내면의 감정이나 인지적 사고보다는 watch하고 측정(測定) 할..
다. 그들은 발달은 환경적 경험에 의해 학습되고 alteration(변화) 되기 때문에 환경을 재구성하여 발달에 alteration(변화) 를 가져 올 수 있다고 믿는다. 학습theory 가들은 또한 환경의 중요성을 강조한다.
靑少年(청소년) 발달의 중요한 alteration(변화) 는 사회적 경험에 의해 이루어진다. [靑少年(청소년) 발달과 학습theory ] 스키너와 반두라의 학습theory 과 靑少年(청소년) 발달의 관계(influence)
학습theory 가들은 내면의 감정이나 인지적 사고보다는 관찰하고 측정(measurement)할 수 있는 행동을 연구하는 것이 더 중요하다고 믿는다.
