교실에서의 주파수 변조 장치들
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작성일 22-11-03 02:22
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한가지 방법은 소음을 줄이는 기술(카페트 깔기, ...
교실에서 reverberation과 noise의 효율를 줄이기 위한 많은 방법들이 추천되었다. 한가지 방법은 소음을 줄이는 기술(카페트 깔기, ... , 교실에서의 주파수 변조 장치들공학기술레포트 ,
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설명
다.
Fabry는 그림 8-1에서 일반적인 교실에서 일어나는 speech와 noise의 유사점들을 예를 들었다. 이것은 signal-to-noise ratio와 유사한 형태로 유지한다. 하지만 Fabry는 “만약 speech와 noise가 다르게 분리되지 않으면 single microphone의 hearing aid는 noise environment에서 speech intelligibility의 향상을 기대 할 수 없다”라고 보고했다.교실에서 reverberation과 noise의 효능를 줄이기 위한 많은 방법들이 추천되었다. 비록 이와 같은 조절은 문제를 줄일 수 있지만 Leavitt(1991)는 교실에서 흡수 재료를 사용은 특별하게 1000Hz이상 speech signal에서 요구된 에너지를 줄인다 라고 지적했다.
hearing aid를 끼고 연설장에서 speech perception에 noise가 影響(영향)을 미친다. 이 방법은 교통량이 많은 지역, 운동장, 식당으로부터 교실을 멀리 배치함으로서 소음을 줄일 수 있다아 비록 이와 같은 방법이 몇 가지 배경소음을 줄이거나 최적의 reverberation을 제공하는 물리적 기술에 의존할지라도 청각손실이 있는 아동들은 중요한 신호를 듣기는 매우 힘들다.
다른 방법은 바깥쪽의 음원으로부터의 소음에 노출을 줄이는 것이다. 그림을 보면, 비록 두 가지 신호의 level은 다르지만 곡선의 형태는 거의 유사하다. 한가지 방법은 소음을 줄이는 기술(카페트 깔기, 커튼을 치기, 천장 혹은 벽에 acoustic 타일을 부착하기)들을 이용이다. 그림 8-2 (Fabry 1991 b)를 보면 high-pass filter를 적용은 1000Hz 이하의 speech와 noise 에너지가 감소되었다. Leavitt & Flexer(1991)는 교실의 다양한 위치에서 spee…(skip)
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교실에서의 주파수 변조 장치들
교실에서 reverberation과 noise의 효과를 줄이기 위한 많은 방법들이 추천되었다.
게다가 비록 좋은 품질의 보청기가 speech intelligibility를 향상시키지 못할지라도 speech signal이 microphone에 도달하면 벌써 에너지는 감소한다.
