개념alteration(변화) 모형에 상대하여
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작성일 22-12-27 03:48
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보통 학습자에게 순전히 새로운 과학槪念은 학습자의 선행지식과 상관없이 독립적으로 형성되어 학습이 이루어짐에 따라 순차적으로 분화되…(skip)
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개념alteration(변화) 모형에 상대하여
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레포트/사범교육
1. 槪念change(변화)모형에 마주향하여
2. 선입槪念의 특징과 포스너의 槪念교환의 조선
3. 하슈웨와 파인즈 & 웨스트의 槪念change(변화)모형
1. 槪念change(변화)모형에 마주향하여
학생들은 학습을 처음 하기 전에 미리 자기 나름대로의 槪念을 가지고 있는데 이를 선입槪念이라고 한다. 개념alteration(변화) 모형은 학습자가 자신이 가지고 있는 잘못된 개념이 설명(explanation)할 수 없는 현상을 제시하여 인지갈등을 유발함으로써 이루어지는 수업모형입니다. 개념변화모형은 학습자가 자신이 가지고 있는 잘못된 개념이 설명할 수 없는 현상을 제시하여 인지갈등을 유발함으로써 이루어지는 수업모형입니다. , 개념변화모형에 대해서사범교육레포트 , 인지갈등 개념변화모형 파인즈와 웨스트 포도넝쿨모형 선입개념 오개념 포스너의 개념변화조건 하슈웨 대체적 개념틀 선행지식
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