성인(농업인)의 교육방법과 설계 연구
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작성일 23-01-21 15:00
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그런데, 최근 들어…(省略)
up성인농업인의교육방법과설계연구
성인(농업인)의 교육방법과 설계 연구에 대한 자료입니다. 물론, 학습은 배우는 사람만 있으면 성립되는 관념이지만, 교육은 배우는 사람과 가르치는 사람이 모두 존재해야 가능한 관념이다. up성인농업인의교육방법과설계연구 , 성인(농업인)의 교육방법과 설계 연구사범교육레포트 ,
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성인(농업인)의 교육방법과 설계 연구
1. 교육의 의미와 성인교육의 중요성
가. 교육의 의미
인간의 삶은 배움, 즉 학습의 연속이다. 더군다나 과학기술의 급속한 change(변화)로 인해 더욱 인간의 삶에 있어서 학습의 중요성이 강조되고 있다아 이를 두고, 최근에는 사회전체가 학습의 장이 되어야 한다는 평생학습사회건설 이념이 국가사회적으로 강조되고 있다아 현대 사회의 change(변화)는 가히 상상을 초월하고 있으며, 고도의 정보기술사회에서는 잠시도 멈춤 없는 배움만이 인간의 존재를 허락한다.
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다.성인(농업인)의 교육방법과 설계 연구에 대한 자료입니다. 그래서 평생교육의 슬로건도 ‘요람에서 무덤까지’로 표현하여 인간의 발달단계를 수직적 시간적으로 통합하고 같은 시기에도 다양한 교육기회를 수평적 공간적으로 통합하여 평생교육의 관념을 정립하려 하고 있다아
그런데, 학습은 혼자서도 가능하지만 가르치는 사람이 있을 때 보다 效果적일 수 있기 때문에 가르치고 배운다는 의미의 교육으로 대체되기도 한다. 태어나면서부터 죽을 때까지 배우지 않으면 제대로 change(변화)무쌍한 이 사회에 適應(적응)을 할 수가 없다.
