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[정신건강학] 간호과정

페이지 정보

작성일 23-01-31 08:41

본문

Ⅳ. 중재
[정신건강학] 간호과정
1) 문제 확인 : 간단명료하게 문제를 진술하고, 문제의 본질, 심각 정도, 원인(原因)에 관한 가정을 세우며, 치 료적 중재를 하기 시작
Ⅰ. 사정

. 다양한 접근과 관점을 사용하여 대상자에 관한 를 수집
Ⅱ. 간호진단

. 간호사정 과definition 관념틀을 만들기 위하여 theory(이론) 모델을 사용

. 간호사정 : 인간의 신체적, 정서적, 지적, 사회적, 영적인 모든 차원과 관련하여 대상자의 정신건강상태를 반영하는 를 수집하는 것

. 문화적인 배경은 특히 면접, 심리검사, 정신상태검사에서 대상자의 반응에 크게 effect
Ⅲ. 계획

. 수집을 위하여 사정도구를 활용할 경우 대상자의 발달단계를 고려

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Ⅴ. 평가

간호과정
3. 고려할 점
[정신건강학] 간호과정 - 대학 레포트 제출자료(data)
[정신건강학] 간호과정
4쪽

레포트 > 의학계열

1. 관념틀
목차
4. 사정도구

2) 문제의 명료화 : 대상자의 문제와 정신사회문화적 기왕력에 대하여 체계적으로 사정
Ⅰ. 사정
. 결론을 도출할 때는 대상자의 문화적 측면에 유의
[정신건강학] 간호과정 - 대학 레포트 제출자료

. 정적이 아닌 역동적인 과정
순서

설명
3) 총체적 사정 : 모든 영역에서 를 수집하며 간호사와 대상자 및 상황내에서 가장 중요한 것으로 보이는 실재적 혹은 잠재적 문제에 초점
2. 사definition 종류
. 대상자의 신체 혹은 행동반응의 변화를 도모하기 위해서 간호사와 대상자가 상호작용하는 하나의 지 속적인 진행과정

. 대상자에게 질적인 간호를 제공하기 위해서 필요한 과학적인 문제해결 접근법
다.

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열람중	[정신건강학] 간호과정
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