교직 文化
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작성일 22-09-24 14:34
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(4)조작적 관념
: 대체로 학교文化(culture) 연구자들에 의하여 인위적으로 규정되는 定義(정의)들을 말한다. 대체로 기술적 定義(정의)로서의 학교文化(culture) 관념이 전문가들 사이에서 지적 공감대를 획득했을 때 학교文化(culture) 에 대한 관념은 민속적 관념(folk term)으로서가 아니라 조작적 관념(scientific term)으로 규정되는 것이다.
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레포트/인문사회
교직 문화에 대한 글입니다.
설명
(3)기술적 관념
: 학교文化(culture) 는 겉으로 드러난 文化(culture) 내용의 제 측면에 대한 기술로 구성된다된다. 따라서 학교文化(culture) 는 학교를 구성하는 교육행정가, 교사, 학생, …(drop)
초등학교교직文化에대
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다.
⇒대체로 학교文化(culture) 는 이를 구성하고 있는 구성원들의 삶과 일상성에 의해서 규정된다된다. 이는 학교文化(culture) 가 어떤 외적 기준에 비추어 옳건 그르건, 바람직하든 않든 간에 학교사회를 구성하는 성원들이 그들의 현상세계의 경험들을 조직하는 일련의 표준 또는 의미체계라고 할 수 있다아 이러한 관점은 학교를 둘러싸고 있는 사회·文化(culture) 적 조건이라기보다는 구성원의 인지계에 내면화된 원리나 표준을 강조하는 것이다.
