[history] Japan속 백제culture연구 고찰
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작성일 22-12-28 08:39
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특히 성왕 때에는 노리사치계가 日本 에 불교를 전하였다.
Ⅰ. 서론 , Ⅱ. 본론 , 1. 백제의 문화 전파 흐름 , ① 백제의 유학 , ② 백제의 한자문화 , ③ 백제의 불교 , , 2. 신사와 사적 , -이시야마지 (石山寺) , -왕인묘와 왕인공원 (伝王仁墓と王仁公園) , -백제사적공원 (百済寺跡公園) , -호류지 (法隆寺) , -도다이지 (東大寺) , -이시부타이고분(石舞台古墳) , -오카데라 (岡寺) , -아스카데라 (飛鳥寺) , -칠지도 (七支刀) , , 3. 마쯔리 , ① 왓소(ワッソ) 마쯔리 , ② 시와스(師走) 마쯔리 , , 결론 , 참고자료, , , FileSize : 32K , [역사] 일본속 백제문화연구 고찰인문사회레포트 , 일본문화 백제문화흐름 백제문화전파 마쯔리
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 백제의 文化 전파 흐름
① 백제의 유학
② 백제의 한자文化
③ 백제의 불교
2. 신사와 사적
-이시야마지 (石山寺)
-왕인묘와 왕인공원 (伝王仁墓と王仁公園)
-백제사적공원 (百済寺跡公園)
-호류지 (法隆寺)
-도다이지 (東大寺)
-이시부타이고분(石舞台古墳)
-오카데라 (岡寺)
-아스카데라 (飛鳥寺)
-칠지도 (七支刀)
3. 마쯔리
① 왓소(ワッソ) 마쯔리
② 시와스(師走) 마쯔리
結論(결론)
참고data(자료)
日本 속 백제文化연구 Ⅰ. 서론 우리 조상들은 이미 선사 시대부터 日本 지역에 진출하여, 그 곳의 정치·文化에 큰 影響(영향)을 주었다. 그리고 이 시대의 文化를 일컬어 日本 최초의 …(투비컨티뉴드 )
순서
Ⅰ. 서론 , Ⅱ. 본론 , 1. 백제의 culture 전파 흐름 , ① 백제의 유학 , ② 백제의 한자culture , ③ 백제의 불교 , , 2. 신사와 사적 , -이시야마지 (石山寺) , -왕인묘와 왕인공원 (伝王仁墓と王仁公園) , -백제사적공원 (百済寺跡公園) , -호류지 (法隆寺) , -도다이지 (東大寺) , -이시부타이고분(石舞台古墳) , -오카데라 (岡寺) , -아스카데라 (飛鳥寺) , -칠지도 (七支刀) , , 3. 마쯔리 , ① 왓소(ワッソ) 마쯔리 , ② 시와스(師走) 마쯔리 , , 결론 , 참고reference(자료), , , reference(자료)크기 : 32K
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[history] Japan속 백제culture연구 고찰
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설명
레포트/인문사회
다. 이어 근수구왕 때에는 日本 의 요청으로 백제의 학자들이 초빙되어 가서 유학뿐 아니라 도기·직조·도화 등의 기술을 전해 주었다. 삼국이 독자적으로 소화 발전시킨 文化를 삼국의 주민들이 직접 日本 에 가서 전해 준 것이다. 이 때의 文化 전파는 단순히 선진 China의 文化를 그대로 전한 것이 아니었다. 삼국은 대륙으로부터 선진 文化를 받아들여 이를 소화 흡수하고 개성 있는 자기 文化로 만든 후 다시 日本 에 전하였다. 이와 같은 백제 文化의 전파는 日本 고대文化인 아스카 文化 아스카(飛鳥)文化-이시대란 야마토의 도읍이 나라분지의 아스카 지방에 있었던 시기이다. 특히 우리의 文化가 직접 日本 에 전해져 그들 文化를 한 차원 높은 단계로 끌어올리는 데 큰 구실을 한 것은 삼국의 文化였다. 우리나라의 고대 삼국은 고구려, 백제, 신라를 일컫는데 이들 세 나라는 China 불교의 影響(영향)을 받아 각각의 characteristic(특성)대로 그 文化를 수용하고 발전시켰다. 따라서 日本 고대 국가의 성립과 고대 文化 발전에 결정적 구실을 한 것은 바로 이들이었다. 그 중에서도 백제 사람들의 활동이 가장 컸는데, 그것은 삼국 가운데 백제가 日本 과 가장 정치적으로 연결되어 친선 관계를 오래 지속하였기 때문일것이다 백제에서는 일찍이 근초고왕 때 아직기와 왕인이 日本 에 건너가 한문을 가르쳤다. 무왕 때에는 관륵이 역법과 천문학을 전하고 日本 불교를 크게 일으켰다. 보통 추고 천황이 즉위한 서기 592년부터 645년까지를 말한다. 이 때의 한문은 日本 인으로 하여금 文化의 necessity 을 깨닫게 해 주었으며, 유교의 충효 사상도 보급시켜 주었다. 무령왕 때에는 오경 박사 단양이와 고안무를, 성왕 때에는 오경 박사와 의·역 박사 등을 보내어 日本 인들에게 유학과 기술을 가르치도록 하였다.
